¿Cómo crear una biblioteca de aula en educación infantil?

¡Buenas lectores y lectoras! Espero y deseo que hayáis pasado una buena semana porque ya comenzamos la cuenta atrás para las vacaciones. ¡Por eso os deseo un feliz fin de semana para descansar y desconectar! Hoy os traigo una entrada de un tema que me apasiona desde que comencé a trabajar. Desde mi punto de vista como maestro de educación infantil crear una biblioteca de aula siempre ha sido primordial en mi trabajo diario y le ha dado el peso que realmente tiene que tener.

Cuando llegas a un colegio y me han asignado mi grupo-clase con mi aula siempre he hecho un dibujo de la organización espacial de mi aula y la biblioteca de aula siempre la he tenido un lugar privilegiado.

En este post quiero darte ideas para elegir el espacio adecuado de tu aula, qué elementos incluir para hacerlo atractivo y ejemplos de actividades que puedes realizar en la biblioteca de aula.

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¿Qué es la biblioteca de aula?

Es una espacio reservado y acogedor de la clase alejado del resto de los rincones del aula para que los niños y las niñas puedan sumergirse en el mundo de los cuentos y disfrutar del amor por los libros porque estimula la imaginación, la creatividad y ayuda a desarrollar las habilidades lingüísticas.

La mayoría de los niños y las niñas tienen libros en casa, ven a su familia leer si existe ese hábito lector y escuchan cuentos o historias que una persona de su entorno le cuente. Si no es así por naturaleza a los niños y a las niñas desde generaciones pasadas les atrae y les estimula ver un cuento. Por eso acudirán muy gustosos a este rincón de antemano.

¿Cómo elegir el espacio adecuado de tu aula para crear la biblioteca?

El primer paso para crear una biblioteca de aula en tu aula infantil es elegir el espacio apropiado. Este espacio debe ser acogedor, relajado y tranquilo y lo suficientemente espacioso como para albergar a varios niños a la vez.

Para seleccionar el lugar ideal ten en cuenta las siguientes ideas que te sugiero:

• Utiliza una esquina o un rincón para crear una sensación de intimidad y privacidad, lo que fomentará la concentración y la inmersión en la lectura. Debe ser un lugar accesible y visible para todo tu alumnado.
• Aprovecha la luz natural: si es posible, elige un lugar cerca de una ventana para aprovechar la luz natural. La luz natural es beneficiosa para la lectura, ya que reduce la fatiga visual y crea un ambiente más agradable.
• Debe estar separado del resto de la clase: intenta ubicar la biblioteca de aula en un lugar separado del resto de la clase, ya sea mediante estanterías, expositores, mobiliario horizontal, biombos o cortinas. Esto ayudará a crear una sensación de separación y calma, lo que facilitará la concentración de los niños.

Ten en cuenta siempre que el espacio ideal dependerá de las características de tu aula y de tu alumnado. Observa los primeros días cómo se distribuyen los niños y las niñas en el aula y piensa en cuál sería el lugar más adecuado para instalar la biblioteca de aula.

¿Qué elementos debe tener tu biblioteca?

Si yo quiero convertir mi biblioteca de aula en un espacio acogedor y estimulante para favorecer el aprendizaje de mi alumnado debo de tener en cuenta algunos elementos esenciales que me ayudarán a crear ese ambiente ideal. Como por ejemplo:

• Mobiliario confortable y adaptado a su tamaño y edad para que puedan estar a gusto con una cómoda alfombra y cojines.
• Decoración temática para que sea un rincón mágico y especial decorando las paredes con murales que representen escenas de cuentos o personajes favoritos de los niños.
• Libros variados para despertar el interés por la lectura. Es importante crear una selección de libros que abarquen diferentes temáticas (cuentos, poesía infantil, adivinanzas, retahílas, …) y con diferentes niveles de dificultad. También es importante renovar y actualizar regularmente los títulos disponibles, para que siempre haya algo nuevo y emocionante por descubrir.
• Otros accesorios y elementos interactivos como el libro viajero, títeres, marionetas o peluches relacionados con los personajes de los cuentos.

¿Qué actividades podemos realizar en una biblioteca de aula?

Existen numerosas actividades para realizar en una biblioteca de aula para fomentar ese hábito lector desde edades tempranas. Es importante conocer los gustos de tu alumnado y lo que les motiva. ¡Te sugiero algunas por aquí!

• Cuentos narrados oralmente por los maestros como “Los tres cerditos”, “Caperucita Roja”, “El lobo y los siete cabritillos”, … o leídos en voz alta de diferentes temáticas.
• Organizar sesiones de cuentacuentos donde los propios niños y niñas pueden contar cuentos inventados o familiares de ellos. Esta actividad estimula su imaginación, su creatividad y les ayuda a mejorar su expresión oral para hablar en público desde edades tempranas.
• Dramatización de los cuentos que conocen donde se les asigna un personaje o un rol y con la ayuda de los maestros se va narrando la historia
• Préstamo de libros semanal al alumnado para que las familias se lo lean en casa y luego ellos puedan exponer en clase a sus compañeros qué es lo que más le ha gustado del cuento, cuál es su personaje favorito, …

Conclusión

Recuerda que el objetivo principal de la biblioteca de aula es despertar el interés y el amor por la lectura en los niños y en las niñas en edades tempranas. Si logras crear un ambiente mágico y divertido en tu aula, estarás fomentando el hábito de lectura de forma efectiva y duradera para siempre. Seguramente tu alumnado cuando sea adulto recordará ese momento mágico y especial que tú le has creado desde la etapa de infantil. De esta manera, será un lector o lectora asiduo y creará su propia biblioteca.