[RESEÑA] Si me involucras, aprendo, de Mari Carmen Sáez Moreno

¡Hola lectores y lectoras! Espero y deseo que hayáis pasado una buena primera semana de octubre y hayaís empezado el mes cargado de energías, sueños e ilusiones. Hoy os o traigo una nueva reseña de un libro pedagógico y didáctico que va a cautivar a docentes de educación infantil, de otras especialidades y a familias. Se llama Si me involucras, aprendo, de Mari Carmen Sáez Moreno.

Este manual explica detalladamente cómo llevar el aprendizaje basado en proyectos a las aulas de educación infantil. También explica cómo aplicarlo en las aulas de educación primaria. Dicho libro está escrito por Mari Carmen Sáez Moreno con prólogo de Coral Elizondo.

Si me involucras, aprendo es un libro pedagógico y didáctico donde aparece una fotografía de una salida al entorno en su portada. Esta actividad forma parte de uno de sus proyectos llevados a cabo por la autora. El manual está editado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI).

s un libro teórico y práctico que nace de la formación y de la investigación en la acción de su autora. Debería ser un libro de consulta para todos los maestros y las maestras que se quieran iniciar en el aprendizaje basado en proyectos o quieran profundizar aún más. Es apto para tenerlo en la biblioteca de centro, en una particular de cada maestro/a y en las Facultades de Ciencias de la Educación.

Este post lo voy a dividir en tres partes para que sea más ameno de leer: sinopsis, breve bibliografía de la escritora y, por último, mi opinión personal sobre “Si me involucras, aprendo”. ¡Espero que la disfrutéis tanto como yo!

Sinopsis de Si me involucras, aprendo

El paradigma social actual requiere un cambio en nuestro Sistema Educativo. Un cambio real, eficaz, viable, que ponga el foco en lo realmente importante: el desarrollo de todas las potencialidades de cada uno de los niños y niñas que componen nuestras aulas, nuestros centros.

Siendo la etapa de Educación Infantil la más importante en la vida de un niño, es necesario implementar en ella modelos de éxito y que se hagan extensibles al resto de niveles y etapas educativas. Es necesario también, romper con la idea de aulas cerradas y descontextualizadas.

El proceso de enseñanza- aprendizaje debe ser abierto, creativo, activo, significativo, funcional, donde toda la Comunidad Educativa tenga cabida, participe, se involucre y se produzcan con éxito interacciones dialógicas.

El Aprendizaje Basado en Proyectos ofrece el marco ideal para esa transformación educativa imprescindible hoy en día. Una transformación que requiere un cambio de metodología, pero también, y a su vez, un cambio de mirada, de visión, de actitud.

En este libro, encontrarás ese cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Porque el verdadero cambio y transformación empieza en uno mismo. ¿Te unes al reto?

Biografía de Mari Carmen Sáez Moreno

Maestra especialista en Educación Infantil y Primaria. Premio extraordinario fin de carrera al mejor expediente académico.

Amplio bagaje formativo. Formadora de docentes (Aprendizaje Basado en Proyectos, Mesa de luz, Método ABN, etc.). Ponente en diferentes Congresos y Jornadas, nacionales e internacionales. Máster en inteligencia emocional.

Educadora Certificada Disciplina Positiva primera infancia por la Asociación Internacional de Disciplina Positiva. Formadora Acreditada por la Asociación Matemática de Cálculo ABN.

Autora del álbum ilustrado: “¿y si jugamos todos?”- Editorial Cre-Arte. Ganadora Premio Escuela Infantil 2020. Premio Mejor Experiencia Innovadora 2020 SIMO Educación.

Opinión personal de Si me involucras, aprendo

Recuerdo cuando yo me inicié en el aprendizaje basado en proyectos que buscaba formarme porque esta metodología desde el principio me cautivó. Hice un curso sobre este tema, pero me quedé a medias hasta que llego a mis manos este manual que cumplía con todas mis expectativas.

Mari Carmen había dado con la tecla y daba respuesta a todas las preguntas que yo tenía sobre esta metodología. Un libro extraordinario sobre ABP, con un vocabulario sencillo, conciso y preciso, donde la autora cimienta toda la base teórica y pedagógica y la relaciona magníficamente con la parte práctica siempre desde una perspectiva actual e innovadora.

La gran cantidad de fotos, ejemplos y propuestas metodológicas hacen que el resultado sea muy atractivo y completo. De lectura rápida, sin duda este libro debería ser un libro de cabecera para todos aquellos docentes de educación infantil y del resto de las etapas educativas.

También considero fundamental que las familias puedan leerlo para conocer las bases de cómo se trabaja por proyectos en las aulas de sus hijos/as. Me parece muy acertado todas las orientaciones y reflexiones que hace la autora sobre el actual paradigma social y la necesidad de un cambio educativo que está naciendo en las aulas.

Por eso si estás buscando o quieres conocer esta metodología, aquí tienes un libro sobre ABP que te cautivará desde las primeras hojas y no dejarás de leerlo hasta que lo acabes.

Gracias Mari Carmen por regalarnos esta joya a toda la comunidad educativa.

Post recomendado: ¿cómo enseñar habilidades sociales de manera efectiva?

Podéis comprar el libro en este enlace