7 actividades para favorecer la empatía en educación infantil

¡Buenas, lectores y lectoras! Parece que fue ayer cuando escribí la última entrada del blog titulada: “7 cuentas de Instagram para maestros de infantil”. Estos meses han sido de parar porque a veces la vida nos hace tomarnos un respiro y establecer prioridades para seguir creciendo a nivel personal. Hoy os propongo algunas actividades para favorecer la empatía en educación infantil.

Quiero abrir de nuevo mi ventana abierta a la educación con una entrada que espero que sea útil tanto para docentes de educación infantil, familias y profesionales que trabajan directa o indirectamente con esta etapa educativa (psicólogos, pedagogos, educadores sociales, etc.).

Introducción

Todos estamos de acuerdo que desde edades tempranas tenemos que enseñar a las nuevas generaciones habilidades sociales para que se relacionen mejor con sus iguales y con los adultos de su entorno. Por lo tanto, es necesario enseñar a los niños a identificar las emociones en sí mismos, en los demás y más adelante aprenderán a gestionar y regular sus emociones y comprender las de los demás.

Todo lo mencionado anteriormente son pilares básicos que debemos desarrollar si queremos enseñar a los niños del mañana a vivir en sociedad. De esta manera, es muy importante favorecer la empatía en educación infantil.

Del mismo modo que enseñamos en educación infantil hábitos de autonomía, normas básicas de convivencia, se trabajan habilidades como la atención, la memoria, la percepción y el pensamiento lógico a través del juego y actividades manipulativas y vivenciadas es necesario fomentar la autoestima y empatía hacia los demás.

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¿Qué es la empatía?

La empatía es una de las habilidades sociales más importantes para enseñar desde la etapa de educación infantil. Podemos describirla como la capacidad de comprender lo que sienten los demás, valorar la situación desde su perspectiva y alternar posición con éstos.

Familias y docentes tienen que saber que esta habilidad social se empieza a desarrollar durante la primera infancia, de manera que he preparado una selección de 7 actividades para favorecer la empatía en educación infantil que son útiles tanto para la casa como para la escuela y no necesitan que seamos especialistas en estos temas.

7 actividades para favorecer la empatía en educación infantil

1) La telaraña

Esta actividad es de las más utilizadas para conocer a compañeros nuevos. En ella, tan solo necesitamos un ovillo de lana y que todo el grupo de niños y niñas se siente en círculo. El maestro o la maestra empieza, toma el ovillo, dice su nombre en alto y una característica suya que le defina, por ejemplo:

Mi nombre es Juan Miguel y me gusta contar cuentos.

A continuación, coge una punta del hilo y le pasa el ovillo a un niño de manera aleatoria para que este haga lo mismo y así sucesivamente. Al finalizar todas las presentaciones, se habrá formado una telaraña entre todos los niños que representa la unión entre ellos.

2) Dibuja a tu compañero/a que está a tu lado

Otro juego para trabajar la empatía en niños es el siguiente: consiste en que cada niño escriba su nombre en una cuartilla de folio. A continuación, el maestro o la maestra recoge todas las cuartillas y asigna al azar un nombre a cada niño. Este tendrá que dibujar al compañero que le haya tocado y contarnos a los demás las cosas que les gusta.

El objetivo principal de esta actividad es ser capaz de representar a otros compañeros en un papel, a expresar lo que les gusta y comprobar si los compañeros se ven reflejados en lo que se ha creado de ellos.

3) Adivinar las emociones de nuestros compañeros

Ser empático implica comprender y distinguir las emociones de los compañeros. El juego consiste en adivinar las emociones de los demás compañeros de la clase con tarjetas con las distintas emociones básicas (miedo, enfado, tristeza y alegría) en la asamblea para ir desarrollando la empatía.

4) Leer cuentos y álbumes ilustrados

Los expertos coinciden en que la literatura infantil es una gran herramienta para fomentar la empatía. Los niños se pueden identificar con las emociones que transmiten los personajes de los cuentos, las pruebas y las situaciones por la que va pasando a lo largo de la historia.

5) Realizar dramatizaciones de los cuentos o de situaciones que ocurren en el aula

La dramatización es un canal ideal para potenciar el espíritu empático en los más pequeños. Podemos dramatizar cuentos clásicos (“Los tres cerditos”, “Caperucita Roja” y “Los siete cabritillos y el lobo” o bien situaciones que ocurren en aula como una pelea por un juguete o colocarse primero en la fila.

6) Cartas de Agradecimiento

Ayuda a los niños a escribir o dibujar cartas de agradecimiento a sus amigos o familiares. Esto les enseña a reconocer y expresar gratitud.

7) “El juego de las máscaras”

Esta actividad es sencilla de realizar. Para prepararla imprimiremos fotos de carnet de cada niño de la clase a tamaño real (es decir, grandes como una careta) y les añadiremos un palo de madera.

Una vez en el aula, daremos una máscara a un niño (nunca el mismo al que estamos representando) y le haremos sencillas preguntas que tendrá que responder pensando que es el compañero de la foto que está sujetando. Por ejemplo: ¿cuál es tu color favorito?, ¿qué es lo que más te gusta hacer?, ¿qué te hace sentir triste?, etc.

Mediante este ejercicio intentaremos que se pongan en el lugar de sus compañeros y, a la vez, podemos conocernos un poquito más. En resumen, una actividad ideal para trabajar la empatía en el aula.

¿Qué os han aparecido las actividades propuestas para favorecer la empatía en educación infantil? ¡Me encantaría saber vuestra opinión al respecto!